ЕИК/ПИК/Булстат или наименование:
Ключови думи за организация:
Седалище:
Област:
Община:
Населено място:
Район:
Участващи физически лица:
Правна форма:
Статус:
Регистрация по ДДС:
Основна дейност (КИД 2008):
Сектор:
Раздел:
Група:
Клас:
Финансирания: ИЛИ И
Обществени поръчки - изпълнител
Обществени поръчки - възложител
Държавен фонд "Земеделие"
Столична програма „Култура” (2017-2018)
Еврофондове
Еразъм+
Българо-швейцарска програма за сътрудничество
Норвежи финансов механизъм
Тръст за социална алтернатива
Фонд "Активни граждани"
Фондация "Лале"
Фондация "Америка за България"
Фонд "Обединени срещу Covid-19"
Фондация "Чарлз Стюарт Мот"
Социални услуги
Ключови думи за финансиране:
1
ЕИК/ПИК:
Наименование: Училищна СТЕМ Асоциация
Изписване на чужд език: School association STEM
Правна форма: Сдружение
Регистрация: 26.02.2020
Регистрация по ДДС: Нe
Седалище на 1 организация


Цели: 1. Да подпомага работата и дейността на училищата на етап основно и средно образование;n2. Да стимулира и популяризира развитието на СТЕМ /STEM/ обучението в училищата; Абревиатурата СТЕМ /STEM/ се образува от имената на английски език на следните дисциплини- природни науки, технологии, инженерство и математика /Science, Technologies, Engineering and Maths/. На училищно ниво СТЕМ /STEM/ се разглежда като образователно направление, чиято идея и концепция е съответните дисциплини да се изучават паралелно, контекстуално обвързано в подходящи за това условия и чрез адаптирани модели и методи на преподаване и обучение. Обучението в СТЕМ /STEM/ направлението предполага изучаването на всички тези дисциплини (биология, химия, физика, технологии, инженерство, математика) като едно интегрирано цяло, както и засиленото използване на по-съвременни подходи като „смесено обучение“, „комбинирани уроци“, „проектно-базирано обучение“ и др. при провеждането на обучение и активното взаимодействие с различен тип технологии, в т.ч. интерактивни технологии, технологии, базирани на виртуална реалност (VR), технологии, базирани на добавена реалност (AR), различен учебен и симулационен софтуер и дигитални, мултимедийни и 3D образователни ресурси. СТЕМ /STEM/ обучението се фокусира върху практическото приложение на изучаваната теория. n3. Да подпомага и стимулира учителите за използване на иновативни модели на преподаване - т.нар. подходи на „Смесено обучение“, „Проектно базирано обучение“, „Изследователски подход“, „Подход на обърната класна стая“, „Комбинирани уроци“, внедряване и използване на различни инструменти за обучение (в т.ч. софтуер/технологии/други средства). n4. Да съдейства за засилване на интереса на учениците към дисциплините от направление СТЕМ /STEM/ - природните науки (в частност: биология, физика, химия), технологиите, инженерството, математиката на етап основно и средно образование, предпоставка за бъдещата им насоченост към специализация и реализация в сфери от СТЕМ /STEM/ направлението- природните науки, технологиите, инженерството, математиката.n5. Да подкрепя и подпомага училищата за надграждане и обогатяване на възможностите за провеждане на качествено СТЕМ /STEM/ обучение и квалификация на педагогическите специалисти, които желаят да провеждат обучение, което да бъде обвързано с направление СТЕМ /STEM/, а именно – да внедряват СТЕМ /STEM/ като конкретно образователно направление в рамките на учебния процес в училище, което предполага изучаването на всички тези дисциплини (биология, химия, физика, технологии, инженерство, математика) като едно интегрирано цяло, както и засиленото използване на по- съвременни подходи като „смесено обучение“, „комбинирани уроци“, „проектно-базирано обучение“ и др. при провеждането на обучение и активното взаимодействие с различен тип технологии, в т.ч. интерактивни технологии, технологии, базирани на виртуална реалност (VR), технологии, базирани на добавена реалност (AR), различен учебен и симулационен софтуер и дигитални, мултимедийни и 3D образователни ресурси. n6. Да съдейства и да допринася за поетапното изграждане и въвеждане на рамка и стандарти при провеждането на STEM /STEM/ ориентирано обучение.n7. Да популяризира добри практики в различните училища от страната и да осъществява и насърчава обмена на опит между тях.
Средства: 1. Организиране и осъществяване на обучения, специализации, семинари, конференции за обмяна на опит и добри практики между училища и учители при провеждане на СТЕМ /STEM/ обучение в училищата.nt2. Организиране и провеждане на състезания и конкурси в определени категории на национално ниво, отличаващи най-ангажираните за развитието на СТЕМ /STEM/ обучение в училищата и резултатни учители и ученици.nt3. Разработване на модели, стандарти и практики при провеждането на СТЕМ /STEM/ обучение в училищата.nt4. Консултиране и подпомагане на училищата и учителите при разработването и реализирането на проекти, които са ориентирани към подобряването и усъвършенстването на STEM обучението в училищата.nt5. Сертифициране на членовете на сдружението по критерии, приети от сдружението по утвърдени и публично оповестени вътрешни правила и процедури.nt6. Разгръщане на публикационна дейност за популяризиране на резултатите от въвеждането и прилагането на СТЕМ /STEM/ обучение в училищата, проучваните добри практики, обмяната на опит и обучение.nt7. Организиране и поддържане на информационен сайт и форум в Интернет за обсъждане на действащите практики, изследвания, проекти и обмен на опит, свързани с въвеждането и прилагането на СТЕМ /STEM/ обучение в училищата.
Органи на управление
Бойко Свиленов Богутев
Участва в 1 организация.
Веселина Георгиева Иванова Хасун
Участва в 2 организации.
Александър Николаев Николов
Участва в 2 организации.
Цветомир Николаев Николов
Участва в 2 организации.
1
Забелязахме, че използвате АdВlocker (система за блокиране на реклами). Нашият сайт е безплатен и се поддържа от реклами. Моля, помогнете ни, като деактивирате вашия АdВlocker.